作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
个人陈述在留学申请展现自我的重要方式。该文运用克拉申的"输入假说"和"情感过滤假说",分析英文个人陈述,总结出几种输入途径,包括词汇输入、背景输入和写作技巧的输入,从而降低焦虑。有助于帮助留学申请者内化所学知识,提高个人陈述写作水平。
推荐文章
二语习得理论与大学英语口语教学实践
二语习得
英语口语教学
语言输入
英汉语言对比与英文写作
语言对比
思维方式
差异
英文写作能力
浅析中英文写作差异
中文
英文
写作
差异
对比
论母语思维对二语写作的影响
母语思维
二语习得
二语写作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 克拉申二语习得理论框架下的英文个人陈述写作(英文)
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 英文个人陈述 输入假说 情感过滤假说 输入途径
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 276-277
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭鹏燕 中山大学翻译学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英文个人陈述
输入假说
情感过滤假说
输入途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导