学生动嘴在高中物理新课程教学中的实践研究

• 作者: 李宝宁
• 来源期刊: 读写算（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 动嘴 高中物理 新课程 实践
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 240-240
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

高中物理新的教学模式是相对与以往的灌输式的乏味教学方式提出改变的，学生“动嘴”在高中物理新课程教学中的实践研究，主要探索在高中物理新课程教学中让学生“动嘴”的教学模式，是否能充分的尊重了每位学生不同的个性，更好的给他们提供了一个自主合作学习的平台，并且能否有效的激发了每位学生的知欲，丰富多彩的教学模式也大大的提高了学生的学习兴趣，在高中物理新课程的教学中能让学生更多的参与到课堂中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宝宁		2	0	0.0	0.0