研究学生的课堂教学质量评价结果——探索教师在课堂教学中存在的主要问题

• 作者: 刘长宇 李锐锋
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: “课堂教学” “教学评价” “主要问题”
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

根据目标理论、多元智力理论、替代性评价和有效教学的理论,结合教学评价的行为观、认知观和人本观理论,从学生的课堂教学质量评价结果分析教师在课堂教学中存在的主要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李锐锋		11	24	2.0	4.0
2	刘长宇		3	0	0.0	0.0