浅论小学作文教学

• 作者: 高丽敏
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 教学质量 提高策略
• 年，卷（期）: zrjs_2014,（13）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

作文教学是一大难题，不少学生“谈文色变”。究其原因，主要是学生缺乏作文兴趣造成的。科学家的实验表明，得不到激励，对事情不感兴趣的人，在实践中只能发挥自己能力的20%-30％；而得到激励，对事情感兴趣的人，他的能力却可以发挥到80％-90％．学生若对作文产生了浓厚的兴趣，就会非常注重练笔写作，“作文难”的问题就可以找到解决的突破口。那如何激发学生写作兴趣，让学生爱上写作呢

作者信息

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1	高丽敏		1	0	0.0	0.0