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师能素养的提升是教师专业化发展的关键
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浅谈教师专业化发展
教师
成长
发展
试论校本教研与教师专业化发展
校本教研
教师专业化发展
校本课程
浅谈促进数学教师专业化发展的措施
数学教师
专业化
研修
幼儿教师专业化应抓住“三个关键”
教师专业化发展
幼儿
现代教育发展
教师专业发展
教师质量
法律支持
学前教育
教师群体
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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