小学语文作文教学过程中作文能力的提升策略

• 作者: 郭桂珍
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 习作需求 教学过程 作文修改
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教材教法 -- 问题分析
• 页码范围: 184-184,185
• 页数: 2页
• 字数: 2240字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文作文教学的过程中教师应把握不同层次的学生的习作需求，因材施教，促进学生自我发展。教师还要加强阅读教学中的习作指导，让学生从阅读学习写作。同时教师要培养作文修改的习惯，这是提高学生作文水平的关键环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭桂珍		1	0	0.0	0.0