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摘要:
在语文教学中让语文课“活”起来,使学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流,碰撞出思维的火花,激发学生学习的积极性,从而实现课堂教学的有效性提高课堂效率.而富有魅力的教学语言,能够大大的激发学生对学习产生兴趣,本文就是根据自己的教学实践,探讨一下如何运用富有魅力的教学语言来激发学生的求知欲.
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文献信息
篇名 浅谈语文教学课堂的语言魅力
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 语文 课堂 语言魅力
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 尹志浩 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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