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摘要:
应用题在小学数学教学中是一个难题,是学生最难理解的知识。这就要求我们在教学中结合生活实际与学生的认识规律,正确地遵循应用题的教学规律,让学生学得轻松,易掌握,又能发展学生的思维能力。
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文献信息
篇名 对小学数学应用题教学的几点浅析
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学数学 应用题 情景 兴趣 分析
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 193-193
页数 1页 分类号
字数 2199字 语种 中文
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1 张敏琼 4 0 0.0 0.0
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