作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学是学生获取知识的主阵地,传统的教学模式已经不再适应学生的发展。在新课改下,动态生成式教学显示出了它的作用。在高中化学教学中运用动态生成式教学模式,对学生的发展和课堂教学效果的提高都有着重要的作用。
推荐文章
大数据时代的高中化学课堂学习内容
大数据
高中化学
课堂学习
新课程背景下生活化教学在高中化学课堂中的应用
生活化
教学方式
化学课堂
教学质量
高中化学课堂导入式教学的应用分析
导入式教学
高中化学
课堂教学
观众效应及结伴效应在高中化学课堂教学中的应用策略
高中化学课堂
观众效应
结伴效应
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中化学课堂动态生成式教学初探
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 动态生成式教学 高中化学 意义 应用
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号
字数 2162字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秀 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
动态生成式教学
高中化学
意义
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
总被引数(次)
2922
论文1v1指导