数学教学与生活实际的联系探索

• 作者: 白玛曲珍
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 小学数学 认知特点 练习 生活
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教材研究 -- 教材教法
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 字数: 178字
• 语种: 中文

摘要

数学源于生活，寓于生活，用于生活。因此，在小学数学教学中，教师应将数学知识与学生的生活实际密切相连。正如数学课程标准中所指出的：数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会，使他们感受到数学就在身边，从而对数学产生亲切感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白玛曲珍		6	0	0.0	0.0