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案例分析：新旧课程中解方程的理念与冲突
案例分析：新旧课程中解方程的理念与冲突
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摘要：
推荐文章
幂平均牛顿法求解方程的重根
幂平均牛顿法
多重根
收敛的阶
渐近误差常数
透析教师初次接触新课程改革所面临的冲突，
新课程改革
专业冲突
文化冲突
制度冲突
利用乡土地理案例践行新课程理念
乡土地理
新课程理念
践行
课程改革中教学价值冲突调适的原则
基础教育课程改革
教学价值冲突
调适
原则
内容分析
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新课程学习·上旬
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