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小学数学课堂教学之我见
小学数学课堂教学之我见
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摘要：
小学数学课堂教学要以学生的全面发展为本，是指包括全体学生的发展，各方面素质的协调发展，在适应社会发展总需求的前提下的个性发展和不同学生在各自原有不同基础上的有所发展。学生的发展，在很大程度上取决于他们主体意识的形式和主体参与能力的培养。
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文献信息
| 篇名 | 小学数学课堂教学之我见 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 教学 激发 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 教研争鸣 |
| 研究方向 | 页码范围 | 131-131,132 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3175字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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