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摘要:
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超声诊断学PBL教学的实践
超声诊断学
PBL
教学模式
CBS结合PBL教学法在诊断学教学中的实践与研究
教学方法
教育改革
诊断
基于问题的学习
以病例为引导教学法
网络环境下 TBL 和 PBL 联合模式在影像诊断学教学中的应用
多媒体网络教学
以团队为基础的教学
以问题为基础的教学
影像诊断学
浅谈PBL教学模式在诊断学教学中的应用
PBL教学模式
诊断学教学
应用效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 PBL在诊断学教学中的实践效果研究
来源期刊 家庭心理医生 学科 医学
关键词 PBL教学模式 诊断学教学 实践效果研究
年,卷(期) jtxlys_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 308
页数 1页 分类号 R44
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐赛群 长沙医学院临床学院 21 13 2.0 2.0
2 谭珊 长沙医学院临床学院 15 10 2.0 3.0
3 周毅 长沙医学院临床学院 36 73 6.0 7.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学模式
诊断学教学
实践效果研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭心理医生
其它
1672-8602
出版文献量(篇)
9353
总下载数(次)
12
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