让语文课堂教学“活”起来

• 作者: 刘荣彦
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 课堂教学 教材活化 情境
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论 -- 课题展示
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 字数: 219字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》明确规定：要重视从学生的日常生活出发，培养学生实际运用语文的能力，这就要求语文教学结合学生的生活经验和已有的语言知识来设计富有趣味性、实用性的语文情境活动。这就要求教师把教材“活”化，精心设计课堂教学活动的每一个环节，力求把现实生活融入教材、融入课堂，在课堂上模拟学生真实的生活情境，引导学生在课堂上活跃起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘荣彦	河北省行唐县独羊岗中心燕头小学	1	0	0.0	0.0