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摘要:
笔者了解到高中英语教师和学生对网络资源的认识情况对网络资源不了解、缺乏信任;看好网络资源前景,但对完全网络化阅读教学信心不足;当前网络资源与阅读教学结合方式不能完全满足学生需求;阅读教学中词汇教学手段单一,不注重阅读技能培养等,从而针对性地提出相关的意见和建议
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文献信息
篇名 网络资源在高中英语阅读教学中的应用研究
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 高中英语 英语教学 网络资源 阅读教学
年,卷(期) zrjs_2014,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 228-228
页数 1页 分类号 G63
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1 杨欢 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
英语教学
网络资源
阅读教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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