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摘要:
学好英语的关键就在于学好单词,单词作为初中英语教学的重要环节应当引起教师的注意,教师不仅要教会学生读写单词,更要教会学生运用单词,激发学生兴趣,扩大学生的单词量.本文分析了初中阶段英语单词教学的不足之处,并提出了以兴趣为导向的英语单词教学策略,希望可以提供参考.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 兴趣领航单词教学——谈初中阶段英语单词教学
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 初中英语 单词教学 兴趣
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
单词教学
兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
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18494
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