运用话题教学，优化英语课堂

• 作者: 杨娴
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 话题教学 英语学习 优化课堂
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 1690字
• 语种: 中文

摘要

话题（Topic）指谈话的主题。话题教学是以文本为基础进行广泛学习活动的一种教学方式，目的在于使学生以文本为出发点，通过阅读大量相关资料，参与特定话题的相关活动来理解话题的内涵，拓展认知领域，开展思维活动。开展符合学生认知特点的话题学习，有利于他们对英语知识有一个完整的认识，便于牢固记忆和灵活运用英语知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娴		8	1	1.0	1.0