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摘要:
中韩两国地理相邻,文化相近,同属于亚洲文化圈。中韩两国的教师教育有一定的相似性,特别是中韩两国的中小学教师教育。韩国的中小学教师教育发展到到今天已经形成了比较完整的制度体系,具有鲜明的自身特色。这对我国,尤其是对安徽省的中小学教师教育有着重要的参考价值和借鉴作用。
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文献信息
篇名 韩国的中小学教师教育对安徽省中小学教师教育的启示
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 韩国 中小学教师教育 发展现状
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 【职业教育】 Occupation Education
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G611
字数 3000字 语种 中文
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研究主题发展历程
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韩国
中小学教师教育
发展现状
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1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
chi
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