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摘要:
随着我国课程改革逐步深入,如何充分地适应改革的要求,根据新课标的指导有效地进行英语课堂教学,是每一位英语教师认真关注的主题。新的《英语课程标准》提出“高中英语教学应面向全体学生。”面对新课程改革给英语教学带来的机遇和挑战,学校与教师都有必要探究新理念,新办法,来优化高中英语课堂教学,提升教学的有效性。
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新课改下英语课堂教学的有效性探究
英语教学
课堂教学
有效性
新课改
教师用语
脚手架
提高中职英语课堂教学的有效性策略分析
中职院校
英语课堂
有效性教学
策略
初中英语课堂教学有效性的探讨
课堂教学
教学有效性
教学方法
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
高中英语
课堂互动
教学模式
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论如何提高高中英语课堂教学的有效性
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 高中英语 课堂教学 有效提升
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 郝志芳 1 1 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂教学
有效提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
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