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摘要:
随着素质教育理念的不断发展,构建生态课堂已然成为一个重要的课题。生态课堂遵循了教学过程中学思结合、知行统一、因材施教的原则,是一种充分体现和不断运用生态智慧的教育。因此,在初中思想品德教学中教师要积极构建生态课堂,焕发出思想品德教学的活力,促进学生健康的发展。
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关键词云
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文献信息
篇名 构建生态课堂焕发初中思想品德教学活力
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 教学理念 生态课堂 生态评价
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育之法 -- 学科教学
研究方向 页码范围 84-84,85
页数 2页 分类号
字数 2875字 语种 中文
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生态课堂
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