简约，让语文课堂绽放精彩

• 作者: 林小琴
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 简约 简明 简化 简要
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育之论 -- 理论研究
• 页码范围: 2-3,4
• 页数: 3页
• 字数: 4913字
• 语种: 中文

摘要

“简约”不等于“简单”。语文教学的“简约”，就是要在语文教学中尽量排除一些形式化的、可有可无的东西，最大限度地实现课堂教学的最优化。在追寻语文课堂教学简约的过程中，教学目标简明，教学过程简洁，教学手段简化，课堂提问简要，练习设计简练，把课上得真实、朴实、扎实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林小琴		3	0	0.0	0.0