浅析学前儿童的教育须缓慢渐进

• 作者: 梁秋立
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 学前儿童 学前儿童教育
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 字数: 4301字
• 语种: 中文

摘要

学前儿童教育是基础教育的重要组成部分。随着国家、社会、家庭对学前教育的关注提高，也使得很多教育机构、家长对学前儿童的成长发展更加重视。教育是一个培养人的活动。培养人应该要以人为本，尊重人的价值。人的身心发展制约着教育，学前儿童生理心理的特殊性制约着学前儿童教育不能操之过急。学前儿童教育应该是“急”还是“慢”？本文欲通过从教育基本原理入手来分析学前儿童教育应是一个缓慢渐进的过程。