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谈谈3-6岁幼儿身心健康发展
谈谈3-6岁幼儿身心健康发展
作者:
益西次旦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿体育教育
发散性思维
身心健康
摘要:
幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分,它的自身特点与幼儿好动的天性有着密不可分的联系。幼儿体育的组织形式丰富多彩、灵活多样,在活动的过程中,可以激发幼儿的想象力和创造性,有助于培养幼儿的发散性思维。幼儿体育对于幼儿身心健康的发展和良好思想品德的形成有很重要的推动作用。
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文献信息
篇名
谈谈3-6岁幼儿身心健康发展
来源期刊
读与写(上,下旬)
学科
教育
关键词
幼儿体育教育
发散性思维
身心健康
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
幼教?启蒙
研究方向
页码范围
278-278
页数
1页
分类号
G610
字数
2160字
语种
中文
DOI
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2014(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿体育教育
发散性思维
身心健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
87605
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149
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8801
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