作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要论述天津商业大学以天津市品牌专业建设为契机,在人才培养模式创新、专业定位、专业建设等方面的探索,提出了只有积极主动地创新人才培养模式、着力打造品牌专业、培育教学名师,才能走出一条具有地域特色、行业特质、自身特点的科学发展之路。
推荐文章
高师化学专业创新人才培养模式的研究与实践
高师
化学专业
人才培养
教学改革
地方院校护理专业学生创新人才培养模式研究
护理专业
人才培养
创新教学
信息类专业应用型创新人才培养模式的研究与实践
信息类专业
应用型创新人才
人才培养
课程体系
实践教学
拔尖创新人才培养模式研究
拔尖创新人才
培养模式
特征
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以天津市品牌专业建设为核心创新人才培养模式的研究与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 品牌专业 模式 创新
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 191-191,192
页数 2页 分类号 G646
字数 3973字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宇 天津商业大学教务处 9 57 2.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (11)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
品牌专业
模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
教育教学论坛2014年第9期 教育教学论坛2014年第8期 教育教学论坛2014年第7期 教育教学论坛2014年第6期 教育教学论坛2014年第53期 教育教学论坛2014年第52期 教育教学论坛2014年第51期 教育教学论坛2014年第50期 教育教学论坛2014年第5期 教育教学论坛2014年第49期 教育教学论坛2014年第48期 教育教学论坛2014年第47期 教育教学论坛2014年第46期 教育教学论坛2014年第45期 教育教学论坛2014年第44期 教育教学论坛2014年第43期 教育教学论坛2014年第42期 教育教学论坛2014年第41期 教育教学论坛2014年第40期 教育教学论坛2014年第4期 教育教学论坛2014年第39期 教育教学论坛2014年第38期 教育教学论坛2014年第37期 教育教学论坛2014年第36期 教育教学论坛2014年第35期 教育教学论坛2014年第34期 教育教学论坛2014年第33期 教育教学论坛2014年第32期 教育教学论坛2014年第31期 教育教学论坛2014年第30期 教育教学论坛2014年第3期 教育教学论坛2014年第29期 教育教学论坛2014年第28期 教育教学论坛2014年第27期 教育教学论坛2014年第26期 教育教学论坛2014年第25期 教育教学论坛2014年第24期 教育教学论坛2014年第23期 教育教学论坛2014年第22期 教育教学论坛2014年第21期 教育教学论坛2014年第20期 教育教学论坛2014年第2期 教育教学论坛2014年第19期 教育教学论坛2014年第18期 教育教学论坛2014年第17期 教育教学论坛2014年第16期 教育教学论坛2014年第15期 教育教学论坛2014年第14期 教育教学论坛2014年第13期 教育教学论坛2014年第12期 教育教学论坛2014年第11期 教育教学论坛2014年第10期 教育教学论坛2014年第1期
论文1v1指导