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美国博雅教育对我国高校发展的启示
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摘要：
本文在对博雅教育在美国的实施情况的分析基础上，阐述美国现代的博雅教育理念；结合我国高校的现状，探讨这种博雅教育理念对我国高校发展的启示。
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文献信息
| 篇名 | 美国博雅教育对我国高校发展的启示 | ||
| 来源期刊 | 俪人：教师 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 博雅教育 教育目标 美国高校协会 | ||
| 年，卷（期） | zrjs_2014,（23） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 285-285 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G649.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
博雅教育
教育目标
美国高校协会
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期刊影响力
俪人：教师
主办单位：
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-5213
CN：
63-1067/I
开本：
出版地：
西安市高新区太白南路216号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
18494
总下载数（次）
50
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