浅议小学美术素质教育

• 作者: 安天兰
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学美术 素质教育 艺术素养 艺术再创造 课堂评价
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 体艺教育研究
• 页码范围: 227-227
• 页数: 1页
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

小学美术教学要从小学生的认知特点出发，真正实现审美、认识、教育（包括智力、情感等因素）三者并举的功能。在美术教学过程中，教师要注重发挥学生的想象力、发展学生的创造力，让学生的审美能力得到发展和提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安天兰		1	0	0.0	0.0