对激发高中生物理学习兴趣的思考

• 作者: 王雷
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 物理教学 学习兴趣 激发 方法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

爱因斯坦提出：“兴趣是最好的老师。”只有人们对某种事物产生浓厚的兴趣时，才能主动地、全身心地投入。对于高中生来说，物理学习也是如此，学生一旦对学习有兴趣，就会形成强大的内在学习动力，有效提高学习的效率。本文对激发学生兴趣的方法谈了自己的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雷		5	1	1.0	1.0