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多元文化:课程资源开发的“聚宝盆”
多元文化:课程资源开发的“聚宝盆”
作者:
沈爱芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合实践
多元文化
课程资源
摘要:
综合实践活动课是我国新一轮基础教育课程改革中的一个亮点,是对原有课程体系的结构性的突破。为了更好地发挥综合实践活动课的价值,实现其开设的目标,推进新课改,教师应在已有课程资源的情况下不断发掘、不断深化,进一步开发课程资源,让学生自主进行的综合性学习活动,达到提高综合素质的目标。本文将从自然文化、民俗文化、地域文化、校园文化、家庭文化和社会文化几方面阐述如何将大千世界的真、善、美吸纳到综合实践活动课程中来,合理地开发课程资源,从而全面提高学生综合素质,促进学生的终身发展。
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多元文化:课程资源开发的“聚宝盆”
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启迪:教育教学版
学科
教育
关键词
综合实践
多元文化
课程资源
年,卷(期)
qd_2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-2
页数
2页
分类号
G423
字数
语种
DOI
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1
沈爱芳
4
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综合实践
多元文化
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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