医教结合塑造最佳人生开端

• 作者: 刘维民 孙金涛 鲍秀兰
• 来源期刊: 教育生物学杂志
• 关键词: 医教结合 0~3岁 早期教育 早期干预
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 65-70
• 页数: 6页
• 字数: 6437字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2015.02.002

摘要

0~3岁是儿童体格、 心理和社会适应能力发展的关键期. 本文从脑科学和心理学的层面阐述科学依据. 通过近30年来医教结合的全国系列协作研究, 证明早期教育可以提高婴幼儿发育商和社会适应能力, 为今后全面发展奠定基础. 对于早产儿等高危儿, 通过早期干预可以预防或减轻智力低下、 脑瘫等伤残的发生, 提高人口素质, 并对有关教育、 医疗改革和政策制定提出建议, 以保证医教结合塑造最佳人生开端事业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍秀兰	中国医学科学院北京协和医院儿科	10	52	4.0	7.0
2	孙金涛	中国优生优育协会实验基地宝篮贝贝儿童早期发展中心	1	2	1.0	1.0
3	刘维民	北京爱育华妇儿医院新生儿科	2	2	1.0	1.0