中国英语学习者中动结构接受度的实证研究

• 作者: 徐承萍
• 来源期刊: 中国外语教育
• 学科: 文学
• 关键词: 中动结构 语言可学性过渡论 二语习得
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 20-28 107-108
• 页数: 11页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐承萍		8	0	0.0	0.0