基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也剧偶然翻相片,才想起同桌的你……”这首经久不衰的校园歌曲描绘的“同桌”,在新的高考改革之后,也许从此就将真的成为记忆了——以后的高中校园里,我们帮忙着在不同的教室里“走班”,身边的同桌全是随机遇上的陌生面孔!
推荐文章
走班制的实施与注意问题
普通高中
走班制
新课程改革
课程体系
走班制的实施与注意问题
普通高中
走班制
新课程改革
课程体系
走班制"走"进的误区
走班制误区
内涵
实践
教学组织形式变革的新探索:走班制
教学组织形式
走班制
分层教学
个性化教育
班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中将“走班制” 再无“同桌的你”?
来源期刊 课堂内外:高中版 学科 教育
关键词 想不起 高考改革 校园歌曲 未来教学 学业水平 学业考试 全国统考 教学层次 外国语学校 学习程度
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
想不起
高考改革
校园歌曲
未来教学
学业水平
学业考试
全国统考
教学层次
外国语学校
学习程度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外:高中版(A版)
月刊
1007-4899
50-1080/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富园三号B栋
78-28
出版文献量(篇)
9277
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导