高职学生英语学习评价方式的反思

• 作者: 谢盈盈
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 高职生 英语学习 评价方式
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 274-274,275
• 页数: 2页
• 字数: 3098字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对高职生英语学习评价的意义和功能的阐述，反思了高职学生英语学习评价方式和对评价主体的再认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢盈盈	南京特殊教育师范学院外国语学院	17	3	1.0	1.0