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美国科学教育幼小衔接的策略及启示
美国科学教育幼小衔接的策略及启示
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摘要：
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幼小衔接教育:培养科学素养
幼小衔接
科学素养
幼儿发展
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幼小衔接教育:培养科学素养
幼小衔接
科学素养
幼儿发展
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文献信息
| 篇名 | 美国科学教育幼小衔接的策略及启示 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（小学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | 圯外国教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 55-58 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 5108字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学与管理(小学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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7242
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