临床免疫学PBL教学改革探讨

• 作者: 邱文洪 郭凯文 龚业莉
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床免疫学 教学方法 PBL模式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: R392
• 字数: 4250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.01.02

摘要

临床免疫学是实践性和应用性很强的学科，将PBL教学模式贯穿教学之中，引导学生适应以问题为基础的学习方法，是改善教学效果，全面提升学生综合素质的有效途径。文章阐述了PBL教学的特点和优势，总结了开展教学活动的实践经验，提出采用混合与渐进式相结合的PBL教学方法可起到事半功倍的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭凯文	武汉科技大学医学院免疫学教研室	32	190	7.0	13.0
2	邱文洪	江汉大学医学院免疫学教研室	31	133	7.0	11.0
3	龚业莉	江汉大学医学院免疫学教研室	15	19	2.0	4.0