双因素理论视域下农村青年教师激励研究

• 作者: 张欣
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 双因素理论 农村青年教师 激励
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 农村教育
• 页码范围: 94-95,113
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 4888字
• 语种: 中文

摘要

以双因素理论为视角研究农村青年教师激励管理，有利于针对其激励需求分层次激励。农村青年教师激励存在着工资待遇水平低、组织环境欠佳、职业发展受限、教学工作遭遇困难、工作成就感低等问题，应将保健和激励因素策略相结合，激发其内在动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张欣	黑龙江大学教育科学研究院	13	18	2.0	3.0