新课改下高中生物有效实验教学行为的探索

• 作者: 程建军
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 生物学
• 关键词: 新课改 高中生物实验教学行 有效实验教学行为
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: Q1-33

摘要

随着新课改的不断深入，在高中生物教学中，对实验教学的要求越来越高，要求高中生物实验教学要利于激发学生学习生物的兴趣，提高学生的实验操作能力，保证学生实验成果的质量。本文通过对新课改下高中生物有效实验教学行为的探索，探讨出在高中生物实验教学行为中怎样才能进行有效的实验教学，为高中生物教师提供参考资料。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程建军		3	16	2.0	3.0