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摘要:
目的探讨全程健康教育模式在糖尿病健康管理中的作用。方法选取2012年6月~2014年6月收治的糖尿病患者78例,将其随机分为观察组与对照组,每组39例。在相同的治疗程序下,给予对照组患者传统的健康教育,给予观察组患者传统健康教育的基础上外加进行全程健康教育,对两组患者的血糖控制情况、糖尿病知识掌握情况、患者自我管理能力、对护理服务满意度情况等进行观察比较。结果观察组患者的血糖控制有效率、糖尿病知识掌握良好率、患者自我管理能力良好率及对护理总满意度分别为92.3%、76.9%、79.5%、100%,较对照组患者的82.1%、43.6%、46.2%、94.9%均显著提高,两组间比较差异均具有显著统计学意义(P<0.05)。结论对于糖尿病的治疗管理,采用全程健康教育模式较传统教育模式具有更显著的作用效果,临床上值得进一步推广与应用。
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文献信息
篇名 全程健康教育在糖尿病健康管理中的应用
来源期刊 医院管理论坛 学科
关键词 糖尿病 全程健康教育模式 健康管理
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 HEALTH MANAGEMENT 健康管理
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号
字数 3258字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈育群 20 228 11.0 14.0
2 陈云仙 4 20 2.0 4.0
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