少学时“化工原理”理论课程教学方法探讨

• 作者: 向乾坤 赵秀琴
• 来源期刊: 武汉生物工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理 少学时 教学环节 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 197-199
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4

摘要

化工原理是工科类学生的必修课。如何让学生在短时间内轻松学好、学懂这门课,并且从学习中提高各方面的思维能力;同时提高教师的教学质量,已成为教师教学目的所在。笔者结合多年的教学经验,对教师在绪论课、教学理念、思维灌输、作业、亲和力等各教学环节上使用的教学方法做了整体研究与探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秀琴	武汉生物工程学院化学与环境工程系	28	61	5.0	7.0
2	向乾坤	武汉生物工程学院化学与环境工程系	31	74	6.0	7.0