中外MOOC课堂运营模式对比分析 ——以Coursera和学堂在线为例

• 作者: 王涵 韩卫媛
• 来源期刊: 济源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 课堂运营模式 中外比较 Coursera 学堂在线
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 2557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0342.2015.04.008

摘要

我国的MOOC平台尚存在很多缺陷需要完善.相比而言,Coursera作为国外MOOC平台的代表,拥有更为广泛的师资力量,数量庞大的课程门类,平台架构也很完整."学堂在线"则需要增强教学力量,发挥自身优势,更加关注使用者的体验和反馈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王涵	青海师范大学教育学院	2	5	2.0	2.0