基于师幼关系视角浅析幼儿安全教育的演变

• 作者: 刘翠霞 王雯
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 师幼互动 保护 自我保护
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4370字
• 语种: 中文

摘要

安全教育是幼儿园教育内容的重要组成部分，包括两个主要部分：对幼儿实施安全保护和培养幼儿自我保护意识和能力的教育。安全教育效果的好坏不仅影响幼儿终身的发展，同时也关乎到幼儿园的发展前途。在幼儿园安全教育系统中重要的教育要素之一是幼儿和幼儿教师的关系，两者之间的关系对幼儿园的安全教育水平和质量起到了至关重要的作用。本文基于师幼关系视角，从幼儿教师在安全教育中的主导性作用和幼儿主体地位的角度出发，对保护幼儿安全和幼儿自我保护进行了论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雯	华中师范大学教育学院	32	50	2.0	7.0
2	刘翠霞	华中师范大学教育学院	6	8	2.0	2.0