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幼儿园
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幼儿园教师
专业发展
理智取向
实践-反思取向
生态取向
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职后培训助力幼儿园教师专业发展
来源期刊 湖北教育(综合资讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 实践 PRACTICE -- 学前在线
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 2799字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张和平 湖北第二师范学院学前教育学院 14 20 3.0 3.0
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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1060
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