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摘要:
中学生进入青春期后,随着生理和心理的变化,他们渴望与异性交往,这是青春期学生性心理发展的必然。异性之间的正常交往,有利于学生的学习进步和个性发展。然而,如果男女交往处理不当,则会影响和妨碍他们的学习和身心健康。在校本心理教材《爱的美丽等待》一课的教学中,笔者精心设计,努力让学生感悟到,真爱需要等待。
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文献信息
篇名 《爱的美丽等待》教学设计
来源期刊 中小学德育 学科 生物学
关键词 教学设计 心理发展 中学生 个性发展 身心健康 青春期 交往 异性
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 Q492.4
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1 徐璇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
心理发展
中学生
个性发展
身心健康
青春期
交往
异性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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