中小学德育期刊
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中小学德育

Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名: 小学德育

《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大... 更多
主办单位:
华南师范大学
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
出版文献量(篇)
10824
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  • 作者: 刘惊铎 姚亚萍
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  4-5
    摘要: 在世界范围内,生态体验实践正如火如茶,创造出异彩纷呈的德育和教育实践样式,并形成“七大范例”。大数据显示,这一趋势仍有持续增强之势。何故?盖因生态体验理论和模式之中所流淌的原创性学术基因。人...
  • 作者: 苏会战
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  10-11
    摘要: 2013年以来,任丘市教育体育局按照沧州市教育局的要求和部署,着力推进区域生态体验教育创新工程。在理论支撑、专家引领、领导重视和支持下,这项工作已经成为全市中小学德育工作的新高地,使生态体验...
  • 作者: 王建军
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  12-14
    摘要: 从法国启蒙运动思想家卢梭提出自然教育思想,到美国教育家杜威倡导“教育即生活”,再到我国教育家陶行知先生建立并践行生活教育学说,生活教育在理论和实践层面形成了完整的建构;而当代学人刘惊铎先生的...
  • 作者: 朱新月
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  18-20
    摘要: “体验是教育的本体,是生存实践的本体,要从生态之道出发重建人类社会和生命生存的价值、生存实践方式的合伦理性,强调三重生态(自然生态、类生态、内生态)圆融互摄,陶养润泽靓丽的生命样态,促进人的...
  • 作者: 杨东山
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  20-22
    摘要: 从人本主义理论和建构主义学说的视角来审视当下的德育改革,我们欣喜地发现,以生命关怀为价值取向,运用现代心理学的方法,以全息体验、互动陶养、群集共生为实践形态的生态体验理论,探索出了一种震撼心...
  • 作者: 薛小丽
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  23-24
    摘要: 近年来,在刘惊铎、姚亚萍教授的带领下,空后蓝天幼儿园视孩子为独立个体,对适合不同年龄段幼儿的德目进行了甄别筛选,开展了以幼儿自身体验来建立道德判断能力为培养方向的道德陶养教育,对幼儿阶段早期...
  • 作者: 杨世海
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  25-26
    摘要: 生态体验教育理论认为,人们处于自然生态、类生态和内生态的交互影响之中,如果主体能在三重生态的深刻体验中摄能穿行,就能提升道德境界,形成开启生态智慧。在学校日常德育实践中,我们发现,包含人与他...
  • 作者: 王洪博
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  29-29
    摘要: 在生态体验德育理论的指导下,遵义市第八中学组织开展了丰富多彩的系列德育活动。一、走出校园,体验本土文化 军训拉练是遵义八中多年来坚持的一项传统品牌活动。学生以遵义会议旧址、红军烈士陵园、遵义...
  • 作者: 郑江梅子
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  34-36
    摘要: 秩序感的培养在儿童个性与社会性发展中具有重要的作用。华德福教育在人的发展三阶段理论的教育目标、教育方法和课程设置中均注重儿童秩序感的培养。华德福教育在儿童秩序感培养的具体实施中所采用的节奏、...
  • 作者: 王晓燕
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  40-42
    摘要: 一年级是学生形成积极的生活态度、形成健全的人格和正确的价值观、人生观的关键时期。教师唯有关注课堂教学的细节,创设有乐有爱的品德课堂生态,才能促进学生的快乐成长。
  • 作者: 曾华
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  43-45
    摘要: 立足学生生活,发现学生的真实问题;注重课堂互动,激发学生真情表达;尊重儿童天性,促发其道德行为,才能让品德课堂返璞归真,真实有效。
  • 作者: 胡叶君
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  46-48
    摘要: 品德与社会课程学习是知行统一的过程。研读教材,理清“导行”逻辑;把握争情,探明“导行”起点;沟通生活与教材资源,创设思维冲突,才能真正“明理”“导行”。
  • 作者: 凌伟新
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  52-54
    摘要: 广州市第七十一中学地处侨乡——广州市白云区人和镇,这里既有侨民漂洋过海闯世界的深厚文化遗产,又有着作为国际航空经济核心功能区的现代精神,这些都为学校发展提供了优质资源。多年来,学校传承侨乡文...
  • 作者: 刘书瑜
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  57-60
    摘要: 对地处粤西地区的阳江市阳东区第二中学的调查发现,高中学生职业规划上存在诸多问题:自我认知不足,人生目标不明确,人生规划主动性差、行动力弱;学生期待得到有效的教育和引导。为学生提供自我认知工具...
  • 作者: 王德明
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  67-68
    摘要: 众所周知,在班主任绩效评价中,班级学生的学习成绩和常规管理在评比中占很大比重。尤其班里学生的平均分和升学率,在班主任评价中甚至有一锤定音之用。这种单纯靠成绩“一好遮百丑”的评价方式,长时间地...
  • 作者: 时常荣
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  69-71
    摘要: 班级文化是一个班级的灵魂,是班级愿景、班级意志、班级形象的综合反映。创新班级文化建设应以尽快适应新变化,强化班级文化软实力,提升班级管理品味,养成新生良好生活、学习、品行习惯为主。
  • 作者: 如月 迪娜·安瑟
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  72-74
    摘要: 在“2014年度影响教师的100本图书”评选活动中,《教室里的正面管教》一书进入上榜前十名。这一结果充分说明了来自美国的“正面管教”正走进广大中小学教师的视野,开始为学校教育和班级管理带来全...
  • 作者: 谢丽萍
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  75-76
    摘要: 【案例】开学没几天,铭杰就跟班里的一名女同学打架了。我把他们叫到办公室,细问之下,才知铭杰说了不雅的话,激怒了该女生,两人于是打了起来。见两人都有错,我先批评教育了女同学。在此过程中,铭杰一...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  77-81
    摘要: 31年,是一种守望,守望教育“育人为本”的淳朴理念;31年,是一种奉献,奉献挚爱和青春,奉献智慧和生命;31年,更是一种传承,万千师生沐浴“孝德教育”“快乐教育”“书香校园”的光芒,茁壮成长...
  • 作者: 何夏寿
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  82-84
    摘要: 我当老师时,还不满.十六周岁。为增强权威性和“沧桑”感,我向四年级孩子介绍自己时,给自己拔高了两岁——我,十八了!正当青春年华,来镇住你们这帮小屁孩绰绰有余吧。其实我的心虚得像把灰,不捏也碎...
  • 作者: 崔效锋
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  85-86
    摘要: 假期带队参加全国“谁.是球王”校园足球比赛,与球员、教练及家长们朝夕相处,经历了几件值得思考的事情。主角是谁?在激烈的校园足球比赛中,最容易成为主角的,往往不是球场上来回奔跑的孩子,而是场边...
  • 作者: 吴海丽
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  86-87
    摘要: “嗨,我给你100元,你帮助我l00次如何?”“好啊!”小钰略加思索就答应了同桌的请求。这一幕发生在阳春三月,等我知道的时候已经是初夏时节。当事人小军和小钰都是我的得意门生。小军写得一手好字...
  • 作者: 张晓华
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  88-88
    摘要: 有一则有趣的故事:美国著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,使人感动,准备捐款。过了10分钟,牧师还没有讲完,他有些不耐烦了,决定只捐一些零钱。又过了10分钟,...
  • 作者: 曹宗清
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  90-91
    摘要: “我数学分数低,不是你的错,分数高也并没有托你的福,你一没有教数学,二没有给我讲题,不是你说的‘你要学好不能偏科’我就能学好,谁不想学好?”这是半学期结束后,项茂同学的一段总结。读完后,我有...
  • 作者: 张国强
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  92-93
    摘要: 一个小男孩很喜欢蝴蝶,但是他的小花园里蝴蝶却很少飞来。看到人家的花园里蝴蝶翩翩飞舞,他羡慕极了,问父亲:怎样才能让蝴蝶也飞来我们家呢?父亲说:开好自己的花,蝴蝶就会飞来。他懂了。“开好自己的...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  94-94
    摘要: 今天许多家长和老师惟恐孩子虚度光阴,驱迫着他们做无穷的作业,不给他们留出一点儿玩耍的时间。周国平认为这是一个错误的观念。他觉得要让孩子“浪费时间”,使他们能顺应天性的发展,有充裕的时间体验和...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  94-94
    摘要: 6月18日,“上学路上儿童心灵关爱中心”在京发布了《中国留守儿童心灵状况白皮书(2015)》。此次调查发放问卷2218份,回收有效问卷2131份。白皮书指出,在1054名留守儿童中,有11....
  • 28. 观点
    作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  95-95
    摘要: 张正江、彭泽平:生活德育与知识德育的统一性 张正江、彭泽平在《中国教师教育学报》2015年第3期撰文指出,生活德育与知识德育在理论上并不构成一对矛盾,生活德育离不开知识,因为在生活中建构道德...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  95-95
    摘要: 日语的“工夫”,包含了尽职尽力提供最好产品、最好服务的职业精神,也可以说是一种工匠精神。这种全民崇尚的工匠精神包含了“一生悬命”(即拼命)地寻找更好的方法挑战疑难问题的创新精神。日本人对“工...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 2009年10月,北京师范大学与青岛市城阳区人民政府正式签署合作办学协议,北京师范大学青岛附属学校宣告成立。学校于2010年9月正式开学。学校以“为每一个孩子提供最适合的教育”为办学理念,以...

中小学德育基本信息

刊名 中小学德育 主编 王清平
曾用名 小学德育
主办单位 华南师范大学  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1183 CN 44-1682/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com
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