基于职业创新能力培养的数学课程构建--以高职本科分段铁道供电专业为例

• 作者: 丁润冲 曹亚萍 王理峰
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业创新能力 高职本科分段 数学课程构建
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教坛广角
• 页码范围: 60-64
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 4880字
• 语种: 中文

摘要

以高职本科分段铁道供电专业为例，分析数学课程构建中需面临的问题，提出数学课程设置的依据，给出数学课程大纲的制定流程，进而构建出能力递进的数学课程体系，具体给出了数学课程的职业创新能力培养目标、学习内容及掌握要求；同时从学生创新应用能力培养、教学对策、考核评价方式、师资队伍质量提升等方面对课程改革提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁润冲		18	41	4.0	5.0
2	王理峰		28	44	4.0	5.0
3	曹亚萍		8	14	3.0	3.0