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阅读教学中“随文练笔”指向微探
小学语文
言语训练
有度有情
自然得法
阅读教学中“随文练笔”指向微探
小学语文
言语训练
有度有情
自然得法
探索小学语文阅读教学的最佳路径
小学语文
阅读教学
能力
阅读教学中言语实践训练的研究
阅读教学
言语实践
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阅读教学中小练笔训练探索
来源期刊 青海教育 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 1839字 语种 中文
DOI
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作者信息
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相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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5266
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