信息技术与美术学科整合探究

• 作者: 段世怡
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 学科整合 情境教学 自我发展 影像信息 多媒体手段 视觉感官 空间造型 维一 作课
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

美术本身是一种空间造型视觉艺术,在如今信息化全面普及的时代,运用电脑等多媒体手段及网络信息技术与美术学科的整合已经成为课程改革的大方向。它改变了传统美术教育缺乏直观式教学情境,创设出真正多维一体式的情境教学,将信息瞬间传输、存储、提取或呈现大量的图像、声音及影像信息,从而激发出美术课堂教学的火花,使学生视觉感官多方位得到交互式启发,满足了学生自我发展的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段世怡		6	1	1.0	1.0