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摘要:
本文针对目前信息技术课堂中遇到的问题,尝试将"翻转课堂"教学模式应用在实践教学中。通过观察,学生在学习态度、活动参与度、学习效果等方面取得了明显的改善,为"翻转课堂"在其他学科的后续研究打下了良好的基础。
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文献信息
篇名 “翻转课堂”在信息技术课堂中的应用探究——以《让网页动起来》为例
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 翻转课堂 微视频 信息技术
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 梁阳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
微视频
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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