用表格分析法化解“应用题”之难

• 作者: 廖国娟
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数量关系 等量关系 能将 教学实例 平均车速 航行时间 工作总量 原路返回 甲乙 铺设管道
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G62

摘要

＂解应用题＂一直都是令广大师生＂头疼＂的一个难题,教师难教,学生难学.前者难在引导学生正确梳理思路,找到有效解决应用题的方法上;后者难在不知怎样理清各个量之间的关系,从而正确找到解决所求问题的途径.学生虽然＂读题五六遍＂,但依然＂数量关系看不见＂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖国娟		1	0	0.0	0.0