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摘要:
<正>一、案例作为一名大学毕业就去农村学校进行支教的青年教师,刚开始接触教学的时候心情既期待同时也很紧张。与此同时,学校给我们安排的班级相对来说比较多:同时带五个班级(初中两个,高中三个)。开始的时候压力确实比较大,工作很吃力。需要不断的熟悉教材,备课、上课、批改作业。当然,这些都是作为一名新教师必须经历的阶段,因此,多花点时间加强这方面的学习是必不可少的。我们发现,在当地农村地区的学校里,学风并不是很浓,绝大多数学生对于学习根本没什么兴趣。在初中部这现象还不是很严重,学生普遍还比较爱学习的,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学物理青年教师农村地区支教的思考
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 青年教师 支教 农村地区 中学物理 初中部 农村学校 知识匮乏 抄袭现象 重点班 自学能力
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭春燕 1 0 0.0 0.0
2 凌育成 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
支教
农村地区
中学物理
初中部
农村学校
知识匮乏
抄袭现象
重点班
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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