课堂讨论教学法在组织胚胎学教学中的应用

• 作者: 尚立芝 王琦 田新红 韩云志
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 课堂讨论 组织胚胎学 教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 王琦[1];韩云志*[1];尚立芝[1];田新红[1] -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 字数: 1728字
• 语种: 中文

摘要

组织胚胎学是重要的基础医学课程，与许多相关课程都有着密切的联系。结合我们中医院校的实际教学条件以及学生的整体水平等情况，选择适合我校现状的教学模式--课堂讨论教学法，即在教授学生基础知识前提下将讨论案例引入课堂，让同学带着问题去思考，去主动探索，提高他们分析问题解决问题的能力。实行课堂讨论教学法是培养医学生独立思考问题、分析解决问题、理论联系实际等思维能力的好方法，亦是检查和衡量教学质量的好指标，我们采取此方法的教学目标是紧密围绕教学大纲，培养医学生综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚立芝	河南中医学院基础医学院	58	395	11.0	16.0
2	田新红	河南中医学院基础医学院	44	130	6.0	8.0
3	王琦	河南中医学院基础医学院	36	201	7.0	13.0
4	韩云志	河南中医学院基础医学院	20	53	5.0	6.0